– persönliche Lern- und Arbeitsatmosphäre

– Anerkennung und Respekt als Pfeiler unserer Arbeit

– Freude am Lernen als Grundlage zum Erfolg

– Freiraum für vielfältige Potenziale, Fähigkeiten, Begabungen

– die Verschiedenheit der Kinder sehen wir als Stärke

– individuelles, selbstverantwortliches und gemeinsames Lernen

– feste Lernzeiten in der Schule statt Hausaufgaben zu Hause

– Schule als Lebens-, Lern- und Erfahrungsraum

– optimaler Abschluss für jede Schülerin und jeden Schüler

– enger Austausch über die Entwicklung der Kinder

– attraktive Mensa mit wechselnden Essensangeboten

– ländlicher Charakter des Umfelds und der Schule

– gute Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr

– vielfältige Kooperationen mit attraktiven Partnern (Betriebe, Vereine und außerschulische Bildungsträger)